sábado, 19 de junio de 2010
Propuesta
Este Blog es una propuesta didáctica dentro de la asignatura de Educación, Plástica y Visual, dirigida a los alumnos de Secundaria, en concreto 3º y 4º de la E.S.O.
El objetivo de esta tarea, a parte de trabajar dos de las competencias básicas del currículo de la E.S.O, com son: la cultural y artística y el tratamiento de la información y competencia digital, con este blog como instrumento de trabajo. Se propone también, para que los alumnos conozcan algunas de las aportaciones a la Historia del Arte, tanto de mujeres como hombres artistas.
La finalidad es que los alumnos comiencen a tratar un tema que sigue siendo antinatural de forma natural, algo similar, a lo que ya apuntaba, John Stuart Mill, hace más de un siglo.
El objetivo de esta tarea, a parte de trabajar dos de las competencias básicas del currículo de la E.S.O, com son: la cultural y artística y el tratamiento de la información y competencia digital, con este blog como instrumento de trabajo. Se propone también, para que los alumnos conozcan algunas de las aportaciones a la Historia del Arte, tanto de mujeres como hombres artistas.
La finalidad es que los alumnos comiencen a tratar un tema que sigue siendo antinatural de forma natural, algo similar, a lo que ya apuntaba, John Stuart Mill, hace más de un siglo.
viernes, 18 de junio de 2010
ACTIVIDADES
Los alumnos tendrán que ir a la lista de un total de 20 artistas que se les propone en este Blog, y elegir aquel autor que más les llame la atención según algunas referencias biográficas básicas, que se mencionarán de cada uno de ellos. La lista completa de artistas aparece en el cuadro de la derecha en, Lista de artitas en, (junio 17 (20)).
A partir de esos datos, el alumno, tendrá que documentarse y ampliar esta información acerca de la vida y obra del artista escogido.
Una vez se hayan realizado los pasos anteriores, el alumno considerará aquella información que le parezca relevante, desechando el resto puesto que, con esta información, tendrá que realizar una redacción y publicarla en el Blog, en el espacio propuesto para cada artista.
La peculiaridad de esta actividad a parte de los conocimientos adquiridos, será que el alumno, debe redactar la redacción en primera persona, es decir, como si fuese el propio autor quien estuviese escribiendo su autobiografía. La redacción dará comienzo con esta frase: Me llamo...(nombre del artista)....y mi aportación a la historia del arte ha sido.
Los alumnos interiorizarán este testimonio como si se tratase de ellos mismos, ya que, posteriormente tendrán que hacer una puesta en común donde cada uno exponga su propia experiencia, dando a conocer al resto de compañeros la aportación que todos estos artistas han hecho a la Historia del Arte. La exposición, podrá estar acompañada de imágenes de la obra de esos autores. Para esta presentación oral y visual, se permitirá el uso de herramientas como el power point.
A partir de esos datos, el alumno, tendrá que documentarse y ampliar esta información acerca de la vida y obra del artista escogido.
Una vez se hayan realizado los pasos anteriores, el alumno considerará aquella información que le parezca relevante, desechando el resto puesto que, con esta información, tendrá que realizar una redacción y publicarla en el Blog, en el espacio propuesto para cada artista.
La peculiaridad de esta actividad a parte de los conocimientos adquiridos, será que el alumno, debe redactar la redacción en primera persona, es decir, como si fuese el propio autor quien estuviese escribiendo su autobiografía. La redacción dará comienzo con esta frase: Me llamo...(nombre del artista)....y mi aportación a la historia del arte ha sido.
Los alumnos interiorizarán este testimonio como si se tratase de ellos mismos, ya que, posteriormente tendrán que hacer una puesta en común donde cada uno exponga su propia experiencia, dando a conocer al resto de compañeros la aportación que todos estos artistas han hecho a la Historia del Arte. La exposición, podrá estar acompañada de imágenes de la obra de esos autores. Para esta presentación oral y visual, se permitirá el uso de herramientas como el power point.
jueves, 17 de junio de 2010
Sophie Calle
Sophie Calle nace el 9 de octubre de 1953. Fue una fotógrafa francesa que lleva 25 años espiándonos a todos e invitándonos a que invadamos su privacidad.
Man Ray
Man Ray, nació el 27 de agosto de 1890 en Filadelfia (EE:UU). Ya desde muy pequeño comienza a demostrar su interés por el arte, ya que, con tan sólo cinco años empezó a pintar.
Dora Maar
Dora Maar, Nació en París en 1907. En 1926, se siente atraída por la fotografía e ingresa en la academia Julian, una de las más liberales de la época donde a las jovencitas les permitían estudiar el cuerpo humano de los modelos desnudos
Lee Miller
Lee Miller (1907-1970), la americana es conocida tanto por su talento con la cámara como por su rica e intensa vida como modelo.
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